Mediengestalter:in - Digital und Print - FR Digitalmedien - Vorbereitung auf Externenprüfung / Externenregelung - geringe Vorkenntnisse - Intensivkurs (IHK)

Sie haben praktische Erfahrung in mehrjähriger Tätigkeit auf Fachkraft-Niveau in einem Berufsfeld erworben, kommen aber ohne den entsprechenden Abschluss beruflich nicht voran?
Für Menschen wie Sie gibt es die sogenannte Externenregelung: Wer einschlägige Berufserfahrung nachweisen kann, wird gegebenenfalls von der Kammer zur Abschlussprüfung eines Berufes zugelassen, ohne die Ausbildung/Umschulung zu durchlaufen.

Ziel dieser Vorbereitung ist es, Ihre praktischen Kenntnisse mit dem theoretischen Wissen zu ergänzen, das für den Prüfungserfolg benötigt wird.

Vorbereitung auf die Abschlussprüfung mit den Schwerpunkten:

• Lern- und Arbeitstechniken
• Wirtschafts- und Sozialkunde
• Printprodukte nach Kundenvorgaben gestalten
• Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren
• Daten crossmedial aufbereiten und ausgeben
• Print- und Digitale Medienprodukte konzipieren, gestalten und realisieren
• Medien aus Datenquellen zu einem Medienprodukt zusammenführen
• Logo entwickeln und in einem Gestaltungskonzept projektorientiert umsetzen
• Content-Management-Systeme nutzen
• Interaktivität gestalten und realisieren
• Digitales Medienprojekt realisieren

Im Rahmen der Vorbereitung auf die Abschlussprüfung im Bereich Mediengestaltung Digital und Print werden vielfältige Lernziele verfolgt. Durch den Einsatz gezielter Lern- und Arbeitstechniken wird ein strukturiertes und effizientes Lernen ermöglicht. Ergänzend werden fundierte Kenntnisse in der Wirtschafts- und Sozialkunde vermittelt, die das notwendige theoretische Basiswissen für die Prüfung sicherstellen.

Darüber hinaus wird die Fähigkeit geschult, Printprodukte nach Kundenvorgaben zu gestalten sowie digitale Medienprodukte nach Vorgaben zu entwickeln und umzusetzen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der Kompetenz, Daten crossmedial aufzubereiten und auszugeben sowie Medien aus unterschiedlichen Datenquellen zu einem einheitlichen Medienprodukt zusammenzuführen.

Zu den Lernzielen zählt zudem das Entwickeln von Logos, die im Rahmen eines Gestaltungskonzeptes projektorientiert umgesetzt werden. Auch der souveräne Umgang mit Content-Management-Systemen wird geübt, um Inhalte strukturiert und praxisnah zu verwalten. Die Fähigkeit, Interaktivität zu gestalten und realisieren, erweitert das Spektrum der praktischen Fertigkeiten.

Abschließend wird ein digitales Medienprojekt realisiert, das die Anwendung aller erlernten Kenntnisse und Techniken in einem praxisnahen Kontext ermöglicht. Somit wird sichergestellt, dass eine umfassende und praxisorientierte Vorbereitung auf die Abschlussprüfung gewährleistet ist.